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Methodenbewusster Ökonomieunterricht

Lernen an Beispielen

Bestellnummer: 4553
Autoren/Hrsg.: Heinz Jacobs (Hrsg.)
unter Mitarbeit von: Michael Dorn, Heike Hornbruch, Heinz Jacobs, Ulrich Krüger, Alexandra Labusch, Frank Langner, Andreas Schalück, Gordon Tavernier
Erscheinungsjahr: 2010
Auflage: 1
Seitenzahl: 56 + 82 S. auf CD-ROM
ISBN: 978-3-89974553-5
Reihe: Trappen-Texte
Format: Buch + CD-ROM

Verfügbarkeit: lieferbar

16,80 €
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Methodenbewusster Ökonomieunterricht (Buch u. CD) - Lernen an Beispielen

Über das Buch

Die Unterrichtseinheit stärkt das Bewusstsein für die Bedeutsamkeit methodischer Lernarrangements bei der unterrichtlichen Vermittlung zentraler und aktueller Ökonomieinhalte. Sie erweitert das Methodenrepertoire von Fachlehrerinnen und -lehrern und fördert dadurch die Handlungskompetenz der Schülerinnen und Schüler, z.B. die lebensnahe Kompetenz des Be-urteilens und Argumentieren mit einer völlig neuen Kommunikationsmethode.

Inhaltsübersicht

Argumentationstraining für fachlich orientierte Fernsehdiskussionen
Fallgestützte Rechenoperationen am Beispiel Minijob/Midijob
Simulation des Auktionsverfahrens der EZB
Internetrecherchen und rollengestützte Grundsatzdiskussion zur Autonomie der EZB
Modellbildung und Fallstudien zur europäischen Geldpolitik

Das Buch enthält didaktisch-methodische Erläuterungen und Aufgabenlösungen, die CD-ROM umfangreiche und sorgfältig aufbereitete Unterrichtskonzepte mit allen Schülermaterialien als Kopiervorlagen, eine Fernsehsendung mit Anleitungen zur Auswertung, Methoden- und Rollenkarten, Vorschläge für Klausuren und mündliches Abitur, Satzmuster zum mündlichen und schriftlichen Argumentieren u.v.m.

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