Demokratiefeindlichkeit und Schule
Sonderausgabe
- herausgegeben von
- Sabine Achour, Peter Massing, Tessa Debus, Bernward Debus
- unter Mitarbeit von
- Gudrun Heinrich, Susann Gessner, Philipp Klingler, Maria Schneider, Amelie Nickel, Eva Groß, Andreas Hövermann, Rico Behrens, Stefan Breuer, Eric Angermann, Udo Dannemann, Heiko Klare, Nora Warrach, Wolfgang Beutel, Markus Gloe, Birgit Redlich, Ann-Christin Belling, Benjamin Möbus, Michael May, Bettina Blanck, Viktoria Rieber
In der WOCHENSCHAU-Sonderausgabe werden konkrete Handlungsmöglichkeiten, Unterstützungsstrukturen und didaktische Ansätze präsentiert und zur Diskussion gestellt. Die Beiträge befassen sich u. a. mit dem Umgang mit menschenfeindlichen Inhalten in Klassenchats, mit der Rolle von Schulleitungen in der Auseinandersetzung mit antidemokratischen Einstellungen sowie mit der kritischen Reflexion von Computerspielen als medienpädagogischer Aufgabe im Unterricht.
| Bestellnummer: | 25s |
|---|---|
| ISSN: | 2749-2559 |
| Format: | geheftet |
| Reihe: | Wochenschau Sonderausgabe, Sek. I+II |
| Erscheinungsjahr: | 2025 |
| Seitenzahl: | 74 |
Strategien schulischer Prävention neu denken
von Gudrun Heinrich
Demokratiebildung und Haltung
Eine komplexe, dauerhafte und gemeinsame Aufgabe von Schule
von Philipp Klingler, Maria Schneider & Susann Gessner
Junge Menschen im Krisenmodus entsicherter Marktförmigkeit
Befunde aus der Mitte Studie und Implikationen für die (außer)schulische und politische Bildung
von Amelie Nickel, Eva Groß & Andreas Hövermann
Perspektiven und Handlungsschritte in der Auseinandersetzung mit antidemokratischen Positionen und Einstellungen
von Rico Behrens & Stefan Breuer
Konzept V4: Verbreitern, vertiefen, verstetigen, vernetzen
Antidemokratischen Tendenzen bedarfsorientiert, langfristig, nachhaltig und kritisch an Schulen begegnen
von Eric Angermann & Udo Dannemann
Was machen wir denn jetzt?!
Zum pädagogischen Umgang mit rechten Inhalten in Klassenchats
von Nora Warrach & Heiko Klare
Demokratie- und Menschenfeindlichkeit in Schulen
Erfahrungen und Erwartungen mit Angeboten zur Unterstützung für Lehrer*innen
von Wolfgang Beutel & Markus Gloe
gemEINSAM gegen RECHTS
Ein Innovationsprojekt zu den Themen Einsamkeitserfahrungen und Rechtsextremismus mit Berufsschüler*innen im ländlichen Raum
von Birgit Redlich
Wie angehende Lehrkräfte antidemokratischen Herausforderungen begegnen können
Ein Seminarkonzept zur Förderung von Handlungskompetenz in der politischen Bildung
von Ann-Christin Belling
Die Entwicklung digitaler Spiele als aktuelle rechtsextreme Strategie
Konturen einer medienpädagogischen Antwort im Spiegel des Spiels ‚Heimat Defender: Rebellion‘
von Benjamin Möbus
Brenzlige Situationen meistern
Wie umgehen mit Hatespeech und abwertendem Sprechen im Schulalltag?
von Michael May
Demokratisierung des Unterrichts für eine demokratische Gesellschaft
Mitbestimmung ermöglichen von Anfang an durch Förderung von Entscheidungsfähigkeiten
von Bettina Blanck & Viktoria Rieber
In der WOCHENSCHAU-Sonderausgabe werden konkrete Handlungsmöglichkeiten, Unterstützungsstrukturen und didaktische Ansätze präsentiert und zur Diskussion gestellt. Die Beiträge befassen sich u. a. mit dem Umgang mit menschenfeindlichen Inhalten in Klassenchats, mit der Rolle von Schulleitungen in der Auseinandersetzung mit antidemokratischen Einstellungen sowie mit der kritischen Reflexion von Computerspielen als medienpädagogischer Aufgabe im Unterricht.
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Demokratiefeindliche Parolen und Äußerungen haben zugenommen. Wie können wir die Demokratie verteidigen? Nur Mut, ruft Klaus-Peter Hufer den Leser:innen zu und vermittelt in seinem Buch das Rüstzeug, um für die Demokratie einzutreten. Dazu gehört das Wissen, woher die Idee der Demokratie eigentlich kommt. Wer waren die Vordenker? Und sind die Argumente der Vordenker und Vorkämpfer heute nicht noch die gleichen wie damals? Hufer belässt es nicht dabei. Er zeigt auf, wo wir uns auch mit kleinen Schritten engagieren können und welche Handlungsmöglichkeiten jeder Einzelne hat.
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Wochenschau Sonderausgabe, Sek. I+II
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