Handbuch Dimensionen und Ansätze in der politischen Bildung
- herausgegeben von
- Carl Deichmann, Christian K. Tischner
- unter Mitarbeit von
- Michele Barricelli, Karl-Heinz Breier, Andreas Brunold, Carl Deichmann, Andreas Eis, Thomas Goll, Moritz-Peter Haarmann, Dennis Hauk, Ingo Juchler, Dirk Lange, Peter Massing, Michael May, Christian Meyer, Marc Partetzke, Andreas Petrik, Armin Scherb, Christian Schmidt, Christian K. Tischner
Zwar ist die Politikdidaktik im Vergleich mit anderen Fachdidaktiken führend, was die Theoriebildung und die Methodenkonzeption anbelangt, die Ausdifferenzierung der Ansätze wurde jedoch bisher eher stiefmütterlich behandelt.Dieses Handbuch arbeitet dieses Defizit auf: Die einzelnen Beiträge stellen den Stand der politikdidaktischen Diskussion um die verschiedenen Ansätze dar und zeigen ihre in unterschiedliche Gesellschaftsbereiche hineinragenden Dimensionen auf. Die Ansätze werden dabei im Hinblick auf ihre unterrichtspraktische Bedeutung mit dem politikdidaktischen Ziel, Distanzen zwischen…
| Bestellnummer: | 4918 |
|---|---|
| EAN: | 9783899749182 |
| ISBN: | 978-3-89974918-2 |
| Format: | Buch + CD-ROM |
| Reihe: | Politik und Bildung |
| Erscheinungsjahr: | 2013 |
| Auflage: | 1 |
| Seitenzahl: | 320 |
Zwar ist die Politikdidaktik im Vergleich mit anderen Fachdidaktiken führend, was die Theoriebildung und die Methodenkonzeption anbelangt, die Ausdifferenzierung der Ansätze wurde jedoch bisher eher stiefmütterlich behandelt.
Dieses Handbuch arbeitet dieses Defizit auf: Die einzelnen Beiträge stellen den Stand der politikdidaktischen Diskussion um die verschiedenen Ansätze dar und zeigen ihre in unterschiedliche Gesellschaftsbereiche hineinragenden Dimensionen auf. Die Ansätze werden dabei im Hinblick auf ihre unterrichtspraktische Bedeutung mit dem politikdidaktischen Ziel, Distanzen zwischen der Alltagswelt von Jugendlichen und Politik abzubauen, aufbereitet. Passende Unterrichtsmaterialen werden praktischerweise auf der zum Buch erhältlichen CD gleich mitgeliefert.
Carl Deichmann/Christian K. Tischner: Vorwort
Carl Deichmann/Christian K. Tischner: Zur Einführung
I. Politische Realität und politische Bildung
Subjektive Dimension
Dirk Lange/Moritz-Peter Haarmann: Der subjekt-/schülerorientierte Ansatz
Andreas Petrik: Der genetische Ansatz
Christian K. Tischner: Der handlungsorientierte Ansatz
Armin Scherb: Der pragmatistische Ansatz
Dimension der sozialen und politischen Prozesse
Carl Deichmann: Der institutionenkundliche Ansatz: Mehrdimensionale Institutionenkunde
Christian Schmidt: Der Systemvergleich in der politischen Bildung
Dennis Hauk: Aktualität, Konflikt und Krisen als Ansatz
Andreas Eis: Der europapolitische Ansatz: Politische Bildung in entgrenzten Demokratien
Peter Massing: Der historische Ansatz als integraler Bestandteil der politischen Bildung
Andreas Brunold: Der zukunftsorientierte Ansatz
Dimension der regulativen Ideen und Werte
Michael May: Der werteorientierte Ansatz
Karl-Heinz Breier/Christian Meyer: Der politiktheoretische Ansatz
II. Politische Kultur, Politik und politische Bildung
Michele Barricelli: Geschichte als Element der politischen Kultur
Christian K. Tischner: Mediale Erscheinungsformen der Politischen Kultur
Carl Deichmann: Der symbolzentrierte Ansatz
Thomas Goll: Zugänge zur Politik über Bilder
Ingo Juchler: Der narrative Ansatz
Carl Deichmann: Der personenbezogene Ansatz
Marc Partetzke: Der biographisch-personenbezogene Ansatz
Verzeichnis der Praxisbeispiele nach Ansätzen
Verzeichnis der Praxisbeispiele nach Themen
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren
„Das Handbuch gehört in jede Lehrerbücherei, auf die Schreibtische von Politikwissenschaftlern, in die Büchereien der Lehrerfortbildung und in die Handapparate von Universitäten und Studienseminaren.“
Socialnet.de
„Das Buch von Kerstin Pohl ist gut geschrieben (auch mit Hilfe der Auslagerung vieler weiterführender, durchaus wichtiger, Hinweise in die Fußnoten), extrem sorgfältig gearbeitet (das setzt Maßstäbe) und für den Autor Giesecke und für das fachdidaktische Prinzip der Konfliktorientierung ein Fixpunkt der Diskussion.“
Gesellschaft – Wirtschaft - Politik
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