Ökonomische Theorien
Vertiefungsheft
- von
- Tim Kraski, Hendrik Hansen
Das Vertiefungsheft lädt Schüler_innen der Sekundarstufe II ein, sich mit dem Zweck des Wirtschaftens, der Regulierung des Marktes und der (un-)gerechten Verteilung von Wohlstand im Kapitalismus auseinanderzusetzen. Auch Zusammenhänge wie die von Freihandel und Wohlstand sowie von ökonomischer Globalisierung und Demokratie werden analysiert. Das Heft vermittelt sowohl die Klassiker der ökonomischen Theorie als auch aktuelle Positionen aus Wirtschaftsethik und Spieltheorie.
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| Bestellnummer: | 2617k |
|---|---|
| Format: | geheftet |
| Reihe: | Wochenschau, Sek. II |
| Erscheinungsjahr: | 2017 |
| Auflage: | 1 |
| Seitenzahl: | 48 |
Ökonomische Theorien |
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1. Was ist Reichtum? Die Frage nach dem Zweck des Wirtschaftens Ideengeschichte aktuelle wirtschaftsethische Positionen |
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2. Wieviel Regulierung braucht der Markt? Wie funktioniert der Markt? Gibt es den Homo oeconomicus? Kann der Markt versagen? |
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3. Fördert Freihandel den Wohlstand? |
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4. Verteilt der Kapitalismus den Wohlstand (un-)gerecht? Einstieg: Problem der ökonomischen Ungleichheit Führt der Kapitalismus zur Revolution? (Wie) lässt sich das Problem der ökonomischen Ungleichheit / sozialen Frage lösen? |
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5. Gefährdet die ökonomische Globalisierung die Demokratie? Was ist Globalisierung? Welche Folgen hat die Globalisierung für die staatliche Wirtschaftspolitik? Welche Folgen hat die Globalisierung für die Steuerungsfähigkeit von Demokratien? |
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Wochenschau, Sek. II
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Dieses Vertiefungsheft beschäftigt sich mit der Funktion und Bedeutung von Wahlen und Parteien für die Demokratie in der Bundesrepublik. Dabei lernen die Schüler*innen den Ablauf der Bundestagswahl kennen, setzen sich kritisch mit dem deutschen Wahlsystem auseinander und reflektieren die Rolle von Parteien. Schließlich werden die Schüler*innen in die Grundlagen der Wahlsoziologie und in Theorien des Wahlverhaltens eingeführt.
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„Die Angst vor Terrorismus“ – Das war 2017 die am häufigsten genannte Antwort der Deutschen auf die Frage, was ihnen Angst mache. Nach den Anschlägen vom 11. September 2001, die sich in das kollektive Gedächtnis eingebrannt und die Außen- und Sicherheitspolitik vieler Länder auf den Prüfstand gebracht und teilweise gravierend verändert haben, reißt die weltweite Serie von Terroranschlägen bis heute nicht ab. Das Heft verfolgt das Ziel, am Beispiel des Rechtsterrorismus und des islamistischen Terrorismus die Dimensionen, Ursachen, Folgen sowie die Bedeutung von Terrorismus zu beleuchten. Hierbei spielt sowohl die internationale als auch die europäische und nationale Ebene eine Rolle. Die einzelnen Kapitel sind in sich abgeschlossen und können im Unterricht als Themenblöcke einzeln behandelt werden. Das Themenheft kann aber auch zur Durchführung einer Unterrichtsreihe zum Thema Terrorismus genutzt werden. Den Abschluss des Themenheftes und damit der Unterrichtsreihe bildet eine Podiumsdiskussion zur Frage „Terrorismus – Herausforderung des 21. Jahrhunderts?“, bei der an das erarbeitete Wissen der Schüler*innen angeknüpft und dieses weiter vertieft wird, um eine eigene Position in dieser Frage entwickeln zu können.
Im Vertiefungsheft Geldpolitik eignen sich Schüler_innen der Sekundarstufe II zunächst grundlegendes Wissen über Geldpolitik an. Vor dem Hintergrund der europäischen Staatsschuldenkrise analysieren sie die geldpolitischen Maßnahmen der EZB und beurteilen deren Wirkung. Fallbeispiele und aktuelle Kontroversen veranschaulichen die Auseinandersetzung um die restriktive und expansive Geldpolitik der EZB.
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