Politische Bildung mit dem Schulbuch

Eine Einführung

von: Stephan Benzmann

Dieses Lehr- und Studienbuch ist das erste, das den professionellen Umgang mit Schulbüchern der politischen Bildung umfassend vermittelt. Es zeigt Schritt für Schritt, wie Politikschulbücher analysiert, didaktisch verstanden und kritisch bewertet werden können. Auf Basis einer empirisch fundierten Politikdidaktik bietet der Band unmittelbar einsetzbare Verfahren für Lehre und Selbststudium.

Print

19,90 €

Dieser Titel erscheint voraussichtlich im Oktober 2026

Bestellnummer:	26728
EAN:	9783825267285
ISBN:	978-3-8252-6728-5
Erscheinungsjahr:	2026
Seitenzahl:	96

Inhaltsübersicht

1 Warum ein Lehr- und Studienbuch zu Politikschulbüchern?

2 Was sind Politikschulbücher?

2.1 Was ist ein Schulbuch?
2.2 Was sagen Politikschulbuchcover darüber aus, was Politikschulbücher sind?
2.3 Wie organisieren Einleitungen von Politikschulbüchern die Wissensaneignung?
2.4 Welche Forschungsperspektiven auf Politikschulbücher gibt es?

3 Wie können Politikschulbücher als fachdidaktische Medien analysiert werden?

3.1 Lernnarrationen: Lernnarrationsrahmen
3.2 Lernnarrationen: Kommunikative Form von Politikschulbucheinheiten
3.3 Lernnarrationen: Einzelne Elemente und System
3.4 Lernnarrationen: Lernnarrative
3.5 Lernnarrationen: Politikdidaktische Wissensformen
3.6 Lernnarrationen: Politikschulbucheinheiten medienadäquat analysieren

4 Ausblick

Verzeichnis der definierten Fachbegriffe
Literaturverzeichnis
Schulbuchverzeichnis
Abbildungsverzeichnis

Autor*innen

Dr. Stephan Benzmann
ist Dozent am Arbeitsbereich Fachdidaktik der Sozialwissenschaften an der Universität Hamburg, Fachseminarleiter für Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst für das Integrationsfach Gesellschaft am Landesinstitut für Lehrerbildung in Hamburg, Lehrer mit den Fächern PGW (Politik Gesellschaft Wirtschaft) und Deutsch an einem Hamburger Gymnasium und Politikschulbuchautor.