Politische Instrumentalisierung von DDR-Geschichte
- herausgegeben von
- Alexander Leistner, Christine Eckes
- unter Mitarbeit von
- Daniel Münch, Sabine Stach, Enrico Heitzer, David Begrich, Pascal Begrich, Anja Neubert, Christina Schwarz, Hana Hlásková, Kerstin Lorenz, Niklas Poppe, Nick Wetschel
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| Bestellnummer: | 61727 |
|---|---|
| EAN: | 9783756617272 |
| ISBN: | 978-3-7566-1727-2 |
| ISSN: | 2943-0577 |
| Reihe: | Geschichte unterrichten |
| Erscheinungsjahr: | 2025 |
| Auflage: | 1 |
| Seitenzahl: | 96 |
Alexander Leistner, Christine Eckes: Einleitung
Teil I Analysen
Daniel Münch: Geschichte als politisches Werkzeug. Konzeptionelle Zugänge und normative Bewertungskriterien
Sabine Stach: Nostalgie. Die Sehnsucht nach früher und das Ringen um angemessene Erinnerung an die DDR
Enrico Heitzer: „Hitler ist tot und Ulbrich lebt.“ Der totalitarismustheoretische „Gleichsetzungsvergleich“ des „Dritten Reiches“ mit der DDR
David Begrich, Pascal Begrich: Ostdeutschland als identitäres Angebot. Zur Semantik der AfD in den Wahlkämpfen
Alexander Leistner: Instrumentalisierung von Geschichte in und durch Medien. Die DDR in Film, Funk, Fernsehen und dem World Wide Web
Teil II Erfahrungsberichte und didaktische Anregungen
Anja Neubert: Die DDR auf der #FYP. Überlegungen zu Social Media, digitaler Geschichtskultur und historisch-politischer Bildung
Christina Schwarz: Zeitzeug*innen in der außerschulischen DDR-Bildung. Didaktische Herausforderungen und ein demokratisches Bildungssetting
Hana Hlásková, Kerstin Lorenz: Das Lernangebot „Christlich-Sein in der DDR“. Multiperspektivität in der Geschichtsvermittlung
Niklas Poppe: Die Gedenkstätte ROTER OCHSE als Ort doppelter Diktaturgeschichte. Probleme und Chancen
Nick Wetschel: Diktatur, Revolution und Transformation – durchgespielt? Multiperspektivität in Plan- und Rollenspielen an der Gedenkstätte Bautzner Straße Dresden Autor*innenverzeichnis
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Geschichte unterrichten
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