Handelskonflikte, Machtstreben und technologische Rivalität rücken Geopolitik in den Fokus. Dieses WOCHENSCHAU-Vertiefungsheft beleuchtet Raumkonzepte und analysiert geopolitische Brennpunkte sowie die strategische Rolle von Wirtschaft und Technologie.
Seit dem Angriff der Hamas auf Israel am 7. Oktober 2023 ist der Nahostkonflikt erneut eskaliert. Das Heft unterstützt Schüler*innen dabei, Konfliktdynamiken, Antisemitismus und antimuslimischen Rassismus, eigene Emotionen und Social Media reflektiert zu verstehen.
In diesem Heft beschäftigen sich Schüler*innen mit aktuellen wirtschaftspolitischen Fragen. Beispielhaft wird die Zollpolitik der USA unter Trump betrachtet und der damit einhergehende Konflikt zwischen Freihandel und Protektionismus analysiert.
Die Beiträge der WOCHENSCHAU-Sonderausgabe 2026 widmen sich Ansätzen, Konzepten, Herausforderungen, Chancen sowie Risiken im Themenfeld KI und Unterricht: Welche KI-Tools existieren für Schule und Unterricht, was zeichnet sie aus, warum lassen sie sich (nicht) empfehlen? Wie ändert sich Lernen und Kompetenzförderung durch KI? Wie können Lehrkräfte erkennen, ob Aufgaben von Schüler*innen selbst oder von der KI erledigt wurden? Wie kommen Critical Digital Literacy und KI zusammen? Wie können Lehrer*innen KI sinnvoll für den Unterricht, Planung und Korrekturen nutzen? Kann KI Diagnostik und individualisiertes Lernen fördern? Wo steht die Forschung zu politischer Bildung, Politikdidaktik und KI?
Rechtspopulistische und rechtsextreme Akteure instrumentalisieren Zielkonflikte im Natur- und Umweltschutz, um Maßnahmen zu delegitimieren und antidemokratische Narrative zu verbreiten. Die Handreichung bietet dafür klare Gegenstrategien, praxisnahe Bildungsansätze und Hinweise auf Beratungsstellen.
In diesem Band liefern die Autor*innen eine Vielzahl von Quellen aus der Weimarer Republik - direkt aus dem Bundesarchiv und aufbereitet für den Geschichtsunterricht. Dabei decken sie eine Vielzahl von politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Themen ab.
Dieses umfassende Praxishandbuch bietet zahlreiche Ansätze zum Umgang mit antidemokratischen Herausforderungen an und integriert Erfahrungen eines europäischen Projekts. Es enthält 40 interaktive Übungen für die Bildungspraxis.
Die Einführung bildet in Zeiten großer Herausforderungen der Demokratie den aktuellen Stand der (inter)nationalen Diskussion ab. Der Band zeigt, wie aktuelle Demokratiepädagogik und Demokratiebildung gestaltet werden können. Studierende, Praktikerinnen und Praktiker erhalten neben einer theoretischen Fundierung zahlreiche Anregungen für die alltägliche Praxis.
Russlands Großangriff auf die Ukraine brachte den Krieg nach Europa zurück. Dieses Buch zeichnet anhand von rund 150 herausragenden zeitgenössischen Karikaturen die lange Vorgeschichte des aktuellen Konflikts chronologisch nach.
Wie gelingt antisemitismuskritische Bildung in Zeiten sozialer Verhärtung und stereotyper Deutungen? Der Band zeigt, wie Antisemitismus in Bildungsstrukturen wirkt, und eröffnet neue Perspektiven zwischen Ideologiekritik und pädagogischer Praxis.
Diese WOCHENSCHAU stärkt Schüler*innen in ihrer Urteils- und Handlungskompetenz zum Thema Wehrpflicht. Dafür erfolgt eine Analyse des politischen Prozesses, eine Betrachtung möglicher Optionen und eine Reflexion zu Aufrüstung als politisches Mittel.
Der Ideologiebegriff ist in der Geschichtsdidaktik über einen längeren Zeitraum hinweg marginal geblieben, obwohl ihm für ein kritisch-aufklärerisches historisches Denken eine zentrale Rolle zukommt. Vor diesem Hintergrund profiliert der Geschichtsdidaktiker Philipp McLean Ideologiekritik als spezifische Perspektive historischer Bildung. Sein Beitrag zeigt, dass Ideologiekritik mehr ist als die Dekonstruktion historischer Narrative. Sie zielt zusätzlich auf die Analyse der gesellschaftlichen Bedingungen der Plausibilität von Deutungen, auf Macht- und Strukturzusammenhänge, auf die normativ begründete Bewertung von Verzerrungen sowie auf Selbstreflexion und Transformationsmöglichkeiten. In einem Interview erläutert Klaus Uhrig, Gründer der Medien-Produktionsfirma Plotprodukt und ehemaliger Hörfunk-Redakteur und TV-Regisseur, die Potenziale von Podcasts als Format für Ideologiekritik und hebt ihre besondere Stärke in der zeitlichen Tiefe und erzählerischen Offenheit hervor. Am Beispiel seiner Podcasts zu Peter Thiel und Leni Riefenstahl analysiert er die Gratwanderung zwischen analytischer Distanz und erzählerischer Nähe.Am Beispiel Leni Riefenstahl wird schließlich im Beitrag von Jochen Pahl Ideologiekritik exemplarisch entfaltet. Anhand von Werk, Selbststilisierung und Nachgeschichte Riefenstahls wird aufgezeigt, wie ästhetische Praxis, Macht und Verantwortung miteinander verschränkt sind und wie sekundäre Ideologisierungen nach 1945 fortwirken.
Wie kann das Sprechen über religiöse Vielfalt gelingen, und welche Rolle kommt der Wissenschaft dabei zu? Wissenschaftler*innen und Praktiker*innen aus verschiedenen gesellschaftlichen Bereichen zeigen das in diesem Band.
Wie sieht guter Politikunterricht aus? Wer kann was wie verbessern? Der neue Band gibt konkrete Antworten auf diese Kernfragen modernen politischen Unterrichts. Jedes Kapitel folgt einem einheitlichen und transparenten Schema: Was ist das Problem? Was sind die relevanten Kontroversen? Was ist das didaktische Minimum? Es folgen je ein Beispiel und eine Zusammenfassung sowie Literaturtipps zum Weiterlesen. Hier lesen Sie, wie Sie Ihren Politikunterricht ganz konkret verbessern können.
Anhand von konkreten Unterrichtsmaterialien, didaktischen Kriterien und authentischen Sachinformationen eröffnen mehrheitlich communitybasierte Beiträge praxisnahe Zugänge der Politischen Bildung zum sensiblen wie heterogenen Themenfeld.
Wofür steht BNE? Wie sehen die Diskurse in verschiedenen Bezugsdisziplinen hierzu aus? Dieses Handbuch bietet einen Überblick über den aktuellen Stand von BNE und ist als Referenzwerk für Wissenschaft und Bildungspraxis konzipiert.
Oliver Held präsentiert Karikaturen aus internationalen Archiven, ausgewählt für maximalen Kompetenzzuwachs. Konsequente multiperspektivische Paare, problemorientierte Aufgaben und aktuelle Bezüge ermöglichen zukunftsbedeutsames Lernen.
Antifeminismus wird lauter, vernetzter und politisch einflussreicher – von digitalen Hassforen über rechtsextreme Ideologien bis zu Angriffen auf Reproduktionsrechte. Das Heft zeigt verständlich, was hinter diesen Dynamiken steckt und wie sie demokratische Räume bedrohen. Ein Muss für alle, die Unterricht, Bildungsarbeit oder gesellschaftliche Debatten sicher und fundiert gestalten wollen.
Die politische Entfremdung wächst, viele Menschen ziehen sich in Echokammern zurück. Hans Oberberger zeigt wissenschaftlich fundiert und praxisnah, wie sie wieder erreicht werden können: Mit dem neuen Konzept der Resonanzkommunikation.