Werte
- herausgegeben von
- Carmela Aprea, Dirk Loerwald, Wochenschau Verlag
- unter Mitarbeit von
- Carmela Aprea, Taiga Brahm, Dominik H. Enste, Bettina Greimel-Fuhrmann, Michael Koch, Niko Paech, Jennifer Potthoff, Wolf Prieß, Julia Riess, Malte Ring, Jan Schnellenbach, Günther Seeber, Jonathan Uhrig, Achim Wambach, Nurettin Yigit
Werte und Normen bilden zentrale Grundlagen des gesellschaftlichen Zusammenlebens und prägen alltägliche wirtschaftliche Entscheidungsprozesse ebenso wie wirtschaftspolitische Präferenzen. Wie wir Gesellschaft gestalten und ökonomisches Handeln beurteilen, hängt maßgeblich von solchen Wertevorstellungen ab. Im Kontext finanzieller und ökonomischer Bildung ist daher eine reflektierte Auseinandersetzung mit normativen Orientierungen und wirtschaftsethischen Fragestellungen von besonderer Bedeutung.
Das neue Heft des Forum für finanzielle und ökonomische Bildung umfasst wissenschaftliche Analysen und praxisnahe Beiträge, die aufzeigen, welche Rolle Werte in ökonomischen Entscheidungs- und Urteilsprozessen spielen, warum Institutionenethik relevant ist und welche Konsequenzen daraus für Lernende und Lehrende in der Bildungspraxis sowie für wirtschafts- und gesellschaftspolitische Entscheidungsträger erwachsen.
Dieser Titel erscheint voraussichtlich im Oktober 2026
| Bestellnummer: | FOEB2_26 |
|---|---|
| ISSN: | 3053-6626 |
| Format: | Broschur |
| Reihe: | Forum für finanzielle und ökonomische Bildung |
| Erscheinungsjahr: | 2026 |
| Seitenzahl: | 64 |
Nachfrage
Zwischen Wertneutralität und Werteentscheidung. Ein Gespräch mit Prof. Achim Wambach über Wissenschaft, Politikberatung und Ethik
Schwerpunkt
Günther Seeber
Ökonomie mit Haltung. Die Reflexion von Werten als Teil der
ökonomischen Bildung
Fokus Forschung
Malte Ring & Taiga Brahm
Urteilen in der ökonomischen Bildung. Zwischen
Fachsystematik und Lebenswelt
Dominik H. Enste & Jennifer Potthoff
Value-Action-Gap: Werte ohne Wirkung?
Nora Cechovsky
Wie Wissen und Einstellungen Steuerehrlichkeit fördern
können. Steuerbildung im Wirtschaftsunterricht
Carmela Aprea & Jonathan Uhrig
Was ist fair – und für wen? Wie junge Menschen in
Deutschland über Verteilungsgerechtigkeit denken
Fakten
Whistleblowing
Internationales
Bettina Fuhrmann & Julia Riess
Kompetente Lehrpersonen sind der Schlüssel. Wirtschafts- und
Finanzbildung in Österreich
Fokus Praxis
Wolf Prieß & Joanna Haag
Die eigene Welt verändern. Wie SEEd Jugendliche ins Handeln
bringt
Michael Koch & Nurettin Yigit
Wirtschaftsethik im Unterricht (digital) vermitteln. Das
Bildungsprogramm „Wirtschafts.Forscher!“
Pro | Contra
Niko Paech
Freiwillig oder erzwungen – der unaufhaltsame Weg in die
Postwachstumsökonomie
Jan Schnellenbach
Verteilungsfragen werden durch Degrowth drastisch verschärft