Didaktik der Familienbildung
Die Relevanz von Familienbildung wird in bildungspolitischen und erziehungswissenschaftlichen Diskursen immer wieder mit Hinweis auf deren präventive Funktion hervorgehoben. Damit sie diese Wirkung entfalten kann, bedarf es seitens der Akteur*innen der Familienbildung professioneller Kompetenzen zur Gestaltung entsprechender Bildungssituationen. Vermittelt werden diese durch eine spezielle Familienbildungsdidaktik, sowohl auf der Ebene des Lernens als auch der Planung und Organisation, die hier erstmals zusammenhängend dargestellt wird.
| Bestellnummer: | 26310 |
|---|---|
| EAN: | 9783825263102 |
| ISBN: | 978-3-8252-6310-2 |
| Reihe: | Kindheitspädagogik und Familienbildung |
| Erscheinungsjahr: | 2024 |
| Seitenzahl: | 360 |
„Der Band zielt auf alle, die sich mit der Didaktik der Familienbildung beschäftigen, also auf Studierende der Erziehungswissenschaften, Sozialen Arbeit und verwandter Studiengänge sowie auf Leitungen und Mitarbeiter*innen von Familienbildungseinrichtungen, Mitarbeitende in Beratungsstellen etc. - Für diese Klientel grundlegend und ohne Konkurrenztitel.“
- Reinhold Heckmann, ekz.bibliotheksservice
„Die Breite des Inhalts, der konsequente Anwendungsbezug auf das Handlungsfeld Familienbildung und die verständliche Darstellung sind ein wirklicher Benefit.“
-Prof. Dr. Irmgard Schroll-Decker, Hochschule Regensburg, socialnet.de
„Die Didaktik der Familienbildung ist ein ausgezeichnetes Lehrbuch für Studierende, Lehrende und pädagogische Fachkräfte, da es elementare professionsrelevante Inhalte nachvollziehbar aufbereitet.“
-Birgit Stegen-Sischka, PEKiP INFO
„Das Buch bietet einen sehr gelungenen und gut strukturierten Überblick zu unterschiedlichen Aspekten der Familienbildung, indem es zahlreiche Beiträge zu vielfältigen Themen mit Bezug
zur Didaktik der Familienbildung bündelt. Dabei folgt es einem breiten Verständnis von Didaktik und fokussiert nicht nur mikrodidaktische Fragestellungen, sodass ein umfassendes Bild der Thematik entsteht. Die angeführten Reflexionsfragen unterstützen außerdem das Textverständnis und bieten Impulse zur Vertiefung und Thematisierung im Zuge von Lehrveranstaltungen."
-utb Dozierendenbewertung von Sophia Henneke, Universität Münster, Institut für Erziehungswissenschaft
Ergänzende Materialien zum Buch
Kindheitspädagogik und Familienbildung
Angesichts aktueller Debatten um die Konsolidierung der kindheitspädagogischen Studiengänge in Deutschland lohnt eine historische Betrachtung ihrer Entwicklungsgeschichte. Dieser Band zeigt den Verlauf zentraler Diskurse rund um Fragen der Ausbildung im Bereich der Kindheitspädagogik. Er fördert das Wissen von Lehrenden und Studierenden zur historischen Dimension des Berufsfelds.
In diesem Band werden die Grundprinzipien der sprachlichen Bildung und Sprachförderung vorgestellt und können an praktischen Reflexions- und Transferaufgaben vertieft werden. Zudem werden die Grundlagen der Sprachentwicklung, Sprach- und Sprechstörungen sowie Beobachtungs- und Dokumentationsprozesse praxisnah vermittelt. Kernstück sind Möglichkeiten der Verzahnung von Sprachstanderhebungen und Sprachförderung. Auch der Forschungsstand zur Qualität sprachlicher Bildung und zur Effektivität von Sprachförderung wird systematisch dargelegt. Eingegangen wird auch auf Mehrsprachigkeit und die Nutzung digitaler Medien für gelingende Interaktionen und Elternarbeit.
Der mehrperspektivische Zugang in diesem Band ermöglicht es, die Familienbildung im Zusammenhang mit ökonomischen, politischen, rechtlichen, kulturellen und sozialen Entwicklungen und Strukturen zu sehen, Kontroversen nachzuvollziehen und Problemstellungen aufzuwerfen. Zudem ermuntert das Buch zur Herstellung von Bezügen zu Praxisfeldern der Kindheitspädagogik und Familienbildung. Die Reihe Kindheitspädagogik und Familienbildung wird herausgegeben von Rita Braches-Chyrek, Irene Dittrich, Veronika Fischer und Elke Kruse. Studierende, Lehrende und pädagogische Fachkräfte finden in der Reihe elementare professionsrelevante Wissensbestände nachvollziehbar aufbereitet. Leseprobe zum Hören Your browser does not support the audio element.
