Antike vermitteln und entdecken – ein Handbuch
Mit Kindern und Jugendlichen im Museum
- herausgegeben von
- Astrid Fendt, Brigitte Wormer, Susanne Pfisterer-Haas, Gabi Rudnicki
- unter Mitarbeit von
- Susanne Bischler, Astrid Fendt, Jörg Gebauer, Elke Kollar, Markus Löx, Susanne Pfisterer-Haas, Andrea Schmölder-Veit, Nele Schröder-Griebel, Martin Spantig, Patricia Rahemipour, Gabi Rudnicki, Brigitte Wormer
Museen spielerisch erfahren! Dieses Buch ist aus der Praxis für die Praxis geschrieben und richtet sich an alle, die mit Kindern und Jugendlichen im Museum arbeiten. Der Fokus liegt auf der methodisch vielfältigen Vermittlung in Antikensammlungen und archäologischen Museen. Die zahlreichen Praxisbeispiele sind aber ohne großen Aufwand auch auf andere Museumstypen und die Arbeit mit Erwachsenen übertragbar. Weitere Praxisbeispiele werden als Onlinematerial zur Verfügung gestellt. Das Buch regt dazu an, Besucher*innen mit verschiedensten Bedürfnissen, Motivationen und Interessen in differenzier…
| Bestellnummer: | 61577 |
|---|---|
| EAN: | 9783756615773 |
| ISBN: | 978-3-7566-1577-3 |
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
| Seitenzahl: | 128 |
Produktinformationen
Museen spielerisch erfahren! Dieses Buch ist aus der Praxis für die Praxis geschrieben und richtet sich an alle, die mit Kindern und Jugendlichen im Museum arbeiten. Der Fokus liegt auf der methodisch vielfältigen Vermittlung in Antikensammlungen und archäologischen Museen. Die zahlreichen Praxisbeispiele sind aber ohne großen Aufwand auch auf andere Museumstypen und die Arbeit mit Erwachsenen übertragbar. Weitere Praxisbeispiele werden als Onlinematerial zur Verfügung gestellt.
Das Buch regt dazu an, Besucher*innen mit verschiedensten Bedürfnissen, Motivationen und Interessen in differenzierten Formaten und zielgruppengerecht anzusprechen. Ein Theorieteil behandelt grundlegende Themen der Vermittlung im Museum.
Inhaltsübersicht
Zu diesem Buch
Theorie
Museumspädagogik heute
Elke Kollar/Gabi Rudnicki
Von der Antike spielerisch lernen.
Relevanz von Historie und Archäologie in der Vermittlung
Relevanz von Historie und Archäologie in der Vermittlung
Astrid Fendt
Vermittlungs- und (Aus-)Bildungsauftrag der Museen
Astrid Fendt/Markus Löx
Kindertag – ein offenes, niederschwelliges Angebot im Museum
Jörg Gebauer
Museum und Universität
Susanne Pfisterer-Haas
Museum und Schule
Astrid Fendt/Brigitte Wormer
Kooperationen – sinnvoll für das Gelingen von Museumsaktionen
Astrid Fendt/Susanne Pfisterer-Haas/Gabi Rudnicki/Brigitte Wormer
„Variatio delectat“.
Über die Bedeutung von Methoden(wechsel) in der Vermittlung
Gabi Rudnicki
Vermittlung digital
Gabi Rudnicki
Barrierefreie Angebote für Kinder und Jugendliche
Andrea Schmölder-Veit/Nele Schröder-Griebel
Praktische Arbeiten – nicht nur in der Vermittlung der Antike
Susanne Bischler
Kreativangebote – auch für Erwachsene?!
Susanne Pfisterer-Haas/Astrid Fendt
Vom Fragen und Antworten
Politische Dimensionen der kulturellen Bildung
Politische Dimensionen der kulturellen Bildung
Elke Kollar
Von Besucher*innen, die zählen
Patricia Rahemipour
Vermittlung der Antike in Museumspädagogik und Tourismus
Martin Spantig
Praxis
Susanne Pfisterer-Haas
Organisatorisches
Allgemeines
Namensschild – Eigenständig im Museum unterwegs – Fotostation – Gipsabgüsse herstellen und kolorieren
Alltag
Antike Schreibwerkstatt – Töpfern von Gefäßen und Modellieren von Figuren – Tontöpfe bemalen – Griechische Vasen aus Pappmaché (dreitägige Aktion) – Weben – Tierknochen, Felle, Tierprodukte
Kleidung und Schmuck
Griechische Gewänder – Stoffe für Gewänder bemalen und bedrucken – Schmuck aus Metallfolie
Bewaffnung
Gestaltung eines Brustpanzers – Gestaltung eines griechischen Rundschildes – Griechischer Helm – Schwert aus Schaumstoff
Spiele und Bewegung
Laufspiel im Freien – Antikes Rundmühlespiel im Beutelchen
Theater und Aktionen
Gipsmasken – Figuren aus Pappmaché – Schiffe bauen und schwimmen lassen – Liegen auf der Kline – Aufführung eines Panathenäenzuges
Interviews
Eine ganze Ferienwoche in Antikenmuseen
Sachregister
Stimmen zum Buch
„Gerade Lehrkräfte, die Formate praktischer Umsetzung jenseits des üblichen Alltags im Klassenzimmer oder vor Ort nutzen möchten, sind hier fürs Erste gut bedient und können eventuelle Scheu vor allzu großem Aufwand oder den üblichen Herausforderungen des "Spielerischen" nachvollziehbar minimieren."
Bert Freyberger, SEHEPUNKTE
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Ergänzende Materialien zum Buch
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Für Kinder
Schon ein kurzer Blick zeigt, dass die antike Götterwelt auch heute noch überall präsent ist - ob in Kunst und Literatur, in Filmen, Comics oder Firmen- und Produktnamen. Inhalte und Anspielungen lassen sich aber nur verstehen, wenn man mit den Figuren und den Geschehnissen vertraut ist. Um Kindern und Jugendlichen einen ersten Einstieg in diese Thematik zu ermöglichen, stellt Sabine Hojer in diesem Buch die wichtigsten antiken Gottheiten und die dazugehörigen Geschichten vor und zeigt, woran man die einzelnen Götter erkennen kann. Zahlreiche Abbildungen, eine klare, kindgerechte Sprache und gut verständliche Erklärungen machen den Band zur wertvollen und anregenden Informationsquelle sowie zum idealen Begleiter für Museumsbesuche oder für Streifzüge in der eigenen Umgebung.
Schon ein kurzer Blick zeigt, dass die antike Götterwelt auch heute noch überall präsent ist - ob in Kunst und Literatur, in Filmen, Comics oder Firmen- und Produktnamen. Inhalte und Anspielungen lassen sich aber nur verstehen, wenn man mit den Figuren und den Geschehnissen vertraut ist. Um Kindern und Jugendlichen einen ersten Einstieg in diese Thematik zu ermöglichen, stellt Sabine Hojer in diesem Buch die wichtigsten antiken Gottheiten und die dazugehörigen Geschichten vor und zeigt, woran man die einzelnen Götter erkennen kann. Zahlreiche Abbildungen, eine klare, kindgerechte Sprache und gut verständliche Erklärungen machen den Band zur wertvollen und anregenden Informationsquelle sowie zum idealen Begleiter für Museumsbesuche oder für Streifzüge in der eigenen Umgebung.
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Dieses Buch stellt Spiele vor, mit denen sich Kinder und Jugendliche, aber auch Erwachsene auf unterhaltsame Weise mit Kunstwerken beschäftigen können. Die Spielideen können alle aufgreifen, die in der Freizeit oder im Beruf spielerische Zugänge zur Kunst suchen. Viele Spielideen wandeln klassische Spiele ab und sind für alle interessant, die gerne selbst Spiele konzipieren und gestalten. Die im Buch vorgestellten „Kunstspiele“ wurden in museumspädagogischen Veranstaltungen entwickelt und erprobt. Der Praxisteil geht ausführlich auf ihre Regeln, Charakteristika und Potenziale ein. Jedes Spiel wird an einem Beispiel illustriert, das jeder im Museum vor dem Original oder zu Hause mit der Reproduktion ausprobieren kann. Auch im Handel angebotene Spiele stellt der neue Band vor. Wer mit Familie oder Freunden, mit Gruppe oder Klasse Kunst zu Hause, im Museum oder in der Schule spielerisch entdecken will, wird in diesem Buch fündig.
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