Die Reformation
1517-1648
- von
- Mark Dengler
Der 500. Jahrestag des Beginns der Reformation löst eine ganze Serie von Gedenkveranstaltungen, Ausstellungen, offiziellen Reden und Publikationen aller Medien aus. Diese Allgegenwart ist das beste Argument, das Thema auch im Unterricht verstärkt zu behandeln. Schließlich lernen Schülerinnen und Schüler dann am besten, wenn Ihnen das Thema subjektiv bedeutsam erscheint. Das vorliegende Heft thematisiert die Reformation vom vermeintlichen Thesenanschlag 1517 bis zum Westfälischen Frieden 1648. Klassische Quellen werden ergänzt durch neue, innovative Materialien, sodass die ganze Epoche mittels…
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| Bestellnummer: | 40380 |
|---|---|
| EAN: | 9783734403804 |
| ISBN: | 978-3-7344-0380-4 |
| Format: | Broschur |
| Reihe: | Geschichtsunterricht praktisch |
| Erscheinungsjahr: | 2017 |
| Auflage: | 1. Aufl. |
| Seitenzahl: | 24 |
- Beschreibung Der 500. Jahrestag des Beginns der Reformation löst eine ganze Serie von Gedenkveranstaltungen, Ausstellungen, offiziellen R… Mehr
- Inhaltsübersicht Einleitung Getrennt – aber warum? Himmel, Hölle, Fegefeuer „Eine gute Bankverbindung genügt!“ Sobald der Gülden im Becken kl… Mehr
- Autor*innen Mark Dengler, Gymnasiallehrer an der Alfred-Delp-Schule Hargesheim, Stellvertretender Seminarleiter am Studienseminar Bad Kr… Mehr
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Einleitung
Getrennt – aber warum?
Himmel, Hölle, Fegefeuer
„Eine gute Bankverbindung genügt!“
Sobald der Gülden im Becken klingt/Im huy die Seel im Himmel springt
Martin Luthers 95 Thesen vom 31. Oktober 1517
Was macht einen Priester zum Priester? – Luther lehrt das Priestertum aller Christen
Auseinandersetzungen mithilfe von Bildern
Martin Luther auf dem Reichstag zu Worms (April 1521)
Dem Volk aufs Maul geschaut!
Städte als Zentren der Reformation
Aus Landesherren werden Bischöfe
„Freiheit eines Christenmenschen“ – Der große Bauernaufstand
Ist die katholische Kirche zu Reformen fähig?
Freie Wahl der Religion – aber nicht für alle! Der Augsburger Religionsfrieden 1555
Neuer Gottesdienst – neue Räume
Lutherisch, reformiert, uniert? – Alles evangelisch!
Reformationsgedächtnis oder Luthergedächtnis?
Ein Jubiläum? – Ein riesen Geschäft!
Literatur
Geschichtsunterricht praktisch
Die Nachwirkungen des europäischen Imperialismus im 19. und 20. Jahrhundert prägen bis heute das Gesicht ganzer Kontinente und das Geflecht der internationalen Beziehungen. Es ist deshalb verkürzt, die Epoche nur als Vorspiel zum Ersten Weltkrieg zu betrachten. Vielmehr müssen auch die kolonialisierten Gebiete selbst und die Aufarbeitung der imperialistischen Vergangenheit durch die ehemaligen Kolonialmächte in den Blick genommen werden. Das vorliegende Heft geht beiden Aspekten am Beispiel des Herero-Nama-Krieges nach. Es erschließt anhand zahlreicher Quellen die Realität deutscher Kolonialpolitik, die im ersten Völkermord des 20. Jahrhunderts mündete. Und es zeigt auf, wie die bundesrepublikanische Gesellschaft nach 1945 mit den Ereignissen in Deutsch-Südwestafrika umgegangen ist. Aktuelle Debatten, wie etwa mögliche deutsche Entschädigungsleistungen, schließen das Heft und fordern die Schüler*innen zu begründeten Werturteilen auf. Die zweite Auflage ist sprachlich aktualisiert und um neue Unterrichtsmaterialien ergänzt. ** Mit der Bestellung eines Titels zur Fortsetzung erhalten Sie diesen Titel sowie alle künftigen Titel der entsprechenden Reihe direkt nach Erscheinen zugesandt. Ein weiterer Vorteil: Sie sparen rund 20 Prozent gegenüber der Einzelbestellung. Der Fortsetzungsbezug ist jederzeit kündbar - eine kurze Mitteilung an uns genügt!
Bis heute schwelt eine Debatte darüber, welchen Anteil „Versailles“ am Niedergang der Weimarer Republik hatte: Die Frage nach den Zusammenhängen zwischen 1919, 1933 und 1939 – sowohl als reale Belastung wie auch als „psychologische, propagandafähige Potenz“ – ist aktuell. Weil die Pariser Vorortverträge auch kulturübergreifende, globale und universale Phänomene und Sachverhalte („14 points“, „League of Nations“) umfassen und dabei zugleich eine britische, amerikanische und französische Perspektive auf eine wichtige Epoche der deutschen Geschichte ermöglichen, eignet sich das Thema wie nur wenige andere ganz besonders für den bilingualen Geschichtsunterricht oder auch als bilinguales Modul im regulären Unterricht.** Mit der Bestellung eines Titels zur Fortsetzung erhalten Sie diesen Titel sowie alle künftigen Titel der entsprechenden Reihe direkt nach Erscheinen zugesandt. Ein weiterer Vorteil: Sie sparen rund 20 Prozent gegenüber der Einzelbestellung. Der Fortsetzungsbezug ist jederzeit kündbar - eine kurze Mitteilung an uns genügt!