ChatGPT im Geschichtsunterricht
- von
- Oliver Held
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| Bestellnummer: | 41603 |
|---|---|
| EAN: | 9783734416033 |
| ISBN: | 978-3-7344-1603-3 |
| Reihe: | Geschichte unterrichten |
| Erscheinungsjahr: | 2024 |
| Auflage: | 1 |
| Seitenzahl: | 64 |
Einleitung
Was ist bei der Nutzung zu beachten?
Welche Risiken und Chancen gibt es?
Was kann die KI und wie lässt sich der Nutzen systematisieren?
Wie kann dies lernförderlich im Unterricht eingesetzt werden?
Ausblick
Abschluss
Inhalte der Beispielmaterialien
1. Modifikation von Textquellen
2. Generieren von Darstellungstexten
3. Generieren von Sachverhaltsaussagen, Sachurteilen und Werturteilen
4. Generieren von Entscheidungs-Bäumen
5. Generieren von spezifischen Polaritätsprofilen
6. Generieren von Schülerlösungen/Vergleich mit Lehrerband
7. Generieren von Rollenkarten
8. Generieren und Auswerten von Tabellen
9. Generieren von Begriffen für Concept-Map
10. Generieren von Urteilen, Aussagen, Argumenten für Positionsquadrat
11. Generieren von Argumenten für Netzdiagramm
12. Hilfsmittel zur Planung von Unterrichtsvorhaben und Unterrichtseinheiten
13. Hilfsmittel zur Formulierung von Analysekriterien
14. Hilfsmittel zur Formulierung von Arbeitsaufträgen
15. Hilfsmittel zur sprachlichen Unterstützung (Scaffoldings)
16. Hilfsmittel zur Analyse von Bildquellen
17. Hilfsmittel zur Analyse von Sachquellen
18. Hilfsmittel zur Analyse von Textquellen und Darstellungen
19. Analyse von Argumenten nach Toulmin
20. Analyse nach Rüsens Dimensionen von Geschichtskultur
21. Ideologiekritische Analyse
22. Simulation eines Interviews
23. Simulation sokratischer Dialoge
24. Simulation eines Prüfungsgesprächs + Lernkarten
25. Über ChatGPT
26. Klausurvorschlag und Erwartungshorizont
Literatur
„Held bietet eine differenzierte Einführung in das Thema. Das Buch deckt ein breites Spektrum an Anwendungen ab. Es bietet Hilfestellung für die Erstellung von Unterrichtsmaterial, die Unterrichtsplanung und den direkten Einsatz im Unterricht durch Kopiervorlagen (auch als Download zwecks individueller Bearbeitung).“
Christian Benesch, MEDIENwissenschaft 01/2025
Downloadmaterialien
Das Zusatzmaterial ist durch ein Passwort geschützt. Der Code kann dem Buch entnommen werden.Geschichte unterrichten
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Historische Karten eröffnen faszinierende Perspektiven auf Räume und Weltbilder der Vergangenheit. Damit sie im Unterricht mehr leisten als Illustration, liefert das Buch die nötigen Entstehungs- und Nutzungskontexte. Beispiele von der Antike bis zur Neuzeit, passende Textquellen und Arbeitsaufträge stärken Analyse- und Urteilskompetenz im Geschichtsunterricht – digital, quellenbasiert und fächerübergreifend.
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Praxisnahe Methoden und kreative Lernaufgaben verpackt in einem Band – ideal für Lehrkräfte, die geschichtsdidaktisch fundiert, abwechslungsreich, schüleraktivierend und kompetenzorientiert planen und unterrichten wollen.
Bayern ist das letzte Bundesland, das noch an einem zentral gestellten Staatsexamen festhält. Für die Studierenden bedeutet das eine große Unsicherheit vor der Abschlussprüfung. Für das Fach Geschichte bietet dieser Band eine Handreichung, mit der sich die Studierenden schon ab Studienbeginn auf ihr Staatsexamen an einer bayerischen Universität vorbereiten können. Dazu werden Strategien des Studienaufbaus und der Examensvorbereitung dargestellt und konkrete Hinweise für die Klausurgestaltung gegeben.
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