Handbuch Fächerübergreifender Unterricht in der politischen Bildung
- herausgegeben von
- Carl Deichmann, Christian K. Tischner
- unter Mitarbeit von
- Klaus Barheier, Anja Besand, Carl Deichmann, Kerstin Gebauer, Tilman Grammes, Andreas Klee, Arne Koch, Frank Langner, Werner Launhardt, Horst Leps, Jens Marnowsky, Reinhard Mehring, Steffen Piller, Tilman Rhode-Jüchtern, Wolfgang Sander, Jessica Schattschneider, Christian Schmidt, Christian Schmieder, Sebastian Schran, Gudrun Sobotka, Sven Starkloff, Christian K. Tischner, Beate Weber
Fachdidaktiken und Schulen sehen sich aktuell mit zwei Herausforderungen konfrontiert: Erstens, den Zusammenhang zwischen fächerübergreifendem Unterricht und den zu vermittelnden Kompetenzen herzustellen und zu reflektieren. Zweitens, einen darauf aufbauenden Unterricht in die Lehrpläne und den Unterrichtsalltag auch tatsächlich einzubauen. Eine umfassende Zusammenstellung der in den einzelnen Fachdidaktiken geführten Diskussionen fehlt zudem. Hier schafft dieser Band Abhilfe: Politikdidaktiker und Praktiker der politischen Bildung stellen die möglichen Bezugs- und Verknüpfungspunkte dar und…
| Bestellnummer: | 4921 |
|---|---|
| EAN: | 9783899749212 |
| ISBN: | 978-3-89974921-2 |
| Format: | Buch + CD-ROM |
| Reihe: | Politik und Bildung |
| Erscheinungsjahr: | 2013 |
| Auflage: | 1. Aufl. |
| Seitenzahl: | 256 |
Fachdidaktiken und Schulen sehen sich aktuell mit zwei Herausforderungen konfrontiert: Erstens, den Zusammenhang zwischen fächerübergreifendem Unterricht und den zu vermittelnden Kompetenzen herzustellen und zu reflektieren. Zweitens, einen darauf aufbauenden Unterricht in die Lehrpläne und den Unterrichtsalltag auch tatsächlich einzubauen. Eine umfassende Zusammenstellung der in den einzelnen Fachdidaktiken geführten Diskussionen fehlt zudem. Hier schafft dieser Band Abhilfe: Politikdidaktiker und Praktiker der politischen Bildung stellen die möglichen Bezugs- und Verknüpfungspunkte dar und brechen sie auf konkrete Unterrichtsbeispiele herunter. Die CD zum Buch enthält alle zugehörigen Materialien, so dass der praktischen Umsetzung im Unterricht nichts mehr im Wege steht.
Carl Deichmann/Christian K. Tischner:
Vorwort
Carl Deichmann/Christian K. Tischner:
Zur Einführung
Wolfgang Sander:
Fächerübergreifende politische Bildung. Ansätze und Perspektiven
Tilman Grammes/Horst Leps:
Rechtskunde und Politikunterricht
Andreas Klee:
Soziologie- und Politikunterricht
Steffen Piller:
Wirtschaftskunde und Politikunterricht
Carl Deichmann/Christian K. Tischner:
Geschichtsunterricht und Politikunterricht
Tilman Rhode-Jüchtern:
Geographieunterricht und Politikunterricht
Reinhardt Mehring:
Ethikunterricht und Politikunterricht
Klaus Barheier:
Religionsunterricht und Politikunterricht
Kerstin Gebauer:
Deutschunterricht und Politikunterricht
Christian Schmidt:
Fremdsprachenunterricht und Politikunterricht
Anja Besand:
Kunstunterricht und Politikunterricht
Werner Launhardt/Jens Marnowsky:
Musikunterricht und Politikunterricht
Beate Weber/Arne Koch:
Naturwissenschaftlicher Unterricht und Politikunterricht
Frank Langner/Gudrun Sobotka:
Mathematikunterricht und Politikunterricht
Jessica Schattschneider:
Informatikunterricht und Politikunterricht
Sebastian Schran/Sven Starkloff:
Sportunterricht und Politikunterricht
„Die theoretischen, fachspezifischen und fächerübergreifenden Analysen zu den jeweiligen Fachbezügen vermitteln gekonnte und bemerkenswerte Bestandsaufnahmen über die Möglichkeiten, Grenzen aber auch Weiterentwicklungen der Fächerkooperationen. Sie werden zudem anschaulich durch die ausgewiesenen Unterrichtsbeispiele. Sie zeigen auf, dass eine didaktische und methodische Zusammenarbeit zwischen Politikunterricht und … nicht nur sinnvoll, sondern auch im Sinne des gesellschaftspolitischen Lernens und Lebens der Menschen unverzichtbar ist.“
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